玛丽亚·蒙台梭利:社会心理类小说作家,最受欢迎的作品有:《蒙台梭利早期教育法》等。玛丽亚·蒙台梭利(意大利语:MaiaMoesoi,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了吸收性心智、敏感期等概念。玛丽亚·蒙台梭利所创立的、独特的幼儿教育法,风靡了整个西方世界,深刻地影响着世界各国,特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育,她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究;她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,为西方工业化社会的持续发展,提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。1870年8月31日玛丽亚·蒙台梭利出生在意大利安科纳((Acoa)地区的基亚拉瓦莱(Chiaavalle)小镇。十六岁(1886年)进入工科大学,专攻数学。因后来发现对生物有兴趣,于1890年进入罗马大学读生物。26岁获罗马大学医学博士学位,成为罗马大学和意大利的第一位女医学博士。随即在罗马大学附属医院任精神病临床助理医生,诊断和治疗身心缺陷儿童,开始对低能儿童的研究发生了兴趣。1898年在都灵举行的教育会议上演说,并于罗马出版此演讲文《社会的不幸与科学上的新发现》。1899年在意大利开始为期二星期的演讲旅行,演说《新女性》与《现代慈善事业:儿童与和平》,获杰出医疗服务奖。1900年担任罗马国立启智学校校长。1901年辞卸校长一职,重回罗马大学修读哲学。1909年出版重要著作《蒙特梭利教学法》意文版(意文版名称为《应用于儿童之家的幼儿教育之科学的教育方法》)。首次师资训练课程在罗马开课。1914年著作《蒙特梭利手册》出版。1929年发表《宗教教育》专文。1936年西班牙内战,蒙氏转往荷兰。《童年的秘密》出版。1939年在印度开设训练课程。《大地的儿童》《青春期及青春期之后教育的改革》《大学的功能》等出版。1946年出版《新世界的教育》一书。1948年《吸收性心智》《了解你的小孩》《发现儿童》等著作出版。1949年—1951年连续三年被提名为诺贝尔和平奖候选人。1952年5月6日逝世于阿姆斯特丹,享年82岁。
人物角色:克林顿,奥利弗,盎格鲁,菲利克斯,贝弗里奇,侯爵
我们今天的生活方式中有某种根本性的谬误。在《沉疴遍地》中,我们时代最为著名的历史学家和思想家之一托尼·朱特揭示了我们如何陷入面前这个危险而混乱的境地的。朱特巧妙地将我们习以为常的事物,凝聚成了富有洞见、通向解脱的思考。2008年的经济崩溃已经证明,界定战后欧美生活的社会契约——对安全、稳定和公正的保障——不再坚如磐石;事实上,它已经不再是公共话语的组成部分。朱特摒弃了极右派虚无主义的个人主义
人物角色:舒心,郁闷,鲁迅,梁启超,陈独秀,蔡元培,胡适,潘光旦,闻一多,云霞,宋朝,苏轼,欧阳修,范仲淹,拿破仑,邵飘萍,赵朴初,许仙,邱震海
中国人的郁闷由来已久。1949年之前,中国人生活在水深火热之中,郁闷自不必说;1949年后,人们迎来了新的时代。然而,好景不长,文革那个险象环生、危机四伏的10年让人们着实郁闷;轰轰烈烈的社会主义建设也没少折腾,社会转型时期的阵痛折磨着中国人坚强的神经。现如今人们不愁吃喝了,但不知何时起,苏丹红、牛肉膏、瘦肉精、染色馒头、硫磺姜出现了;学校不包分配了,找工作也要权钱交易;入学托关系,住院托关系
人物角色:乐乐,黄帝,钱乙,易寒,夏季
《九种体质养生》讲述了人的体质分为九种,每种体质都有自身特点,我们要读懂自己的身体,必须先弄清楚自己属于哪类体质,自己的身体到底需要什么。再根据自己的体质类型,选择怎样吃,怎样起居,怎样度过一年四季,怎样保健,这就是体质养生。辨清自己的体质,因人施养,就能在生活的一点一滴中获得健康,掌握自己健康的主动权。体质养生就是将每个人都当成完整而独立的对象来对待,从每个方面综合考虑分析,如身体素质、生活环境
人物角色:劳伦斯,笛卡尔,牛顿,纽卡斯鲁
查斯特菲尔德勋爵在他的儿子菲利普·斯坦霍普未成年时。就开始给他写信,直至儿子去世。在这些书信中,他把自己宝贵的人生经验和处世感悟,通过深情的教诲和极富文学魅力的灵动笔触。毫无保留地告诉儿子,给儿子在学识、品格、仪表、交际、事业、生活等方方面面提出了极其宝贵的人生忠告。在父亲书信的教导下。菲利普?斯坦霍普最终成为英国杰出的外交家。两个多世纪以来,查斯特菲尔德勋爵写给儿子的信风靡欧洲各国。成为西方贵族
人物角色:卡耐基,周薪,罗伯特,乔岂止,萧伯纳
《语言的突破》是卡耐基最早的作品之一。它出版后,在人类出版史上创造了一个奇迹:10年之内就发行了2000多万册,并且被译成了几十种文字,成为世界上最受推崇的口才指南。它促使人们努力向前,想自我挑战,激发了人们追求人生理想、实现自我价值的坚定信念。不论从事何种工作的人,如果能按照本书介绍的技巧去做,都能获得非常大的效果。
人物角色:凯撒,爱迪生,罗斯福,道格拉斯,肯尼迪,洛亚科,斯金纳,哈丁,阿尔伯特,爱尔克,郝波特,卡巴尔,拿破仑,富兰克林,睿智,哈伯德,惠特曼,林肯,斯坦顿,爱因斯坦
《人性的弱点》汇集了卡耐基最震撼人心的思想精华,是作者最成功的励志经典。无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士。接受卡耐在教育的有社会各界人士,其中不乏军政要员,甚至包括几位美国总统,千千万万的人从卡耐基的教育中获益匪浅。本书1937年首次出版时,印数仅仅5000册。无论是作者卡耐基,还是出版者西蒙舒斯特公司,都没有指望本书的销售能超过这个数目。然而
人物角色:卡耐基,卡尔,林语堂,郭伯尔,约瑟夫,爱德华,爱因斯坦,爱迪生
卡耐基将告诉你:如何走出人生的误区;如何充分了解自己、相信自己,养成良好习惯;怎样从忧虑中解脱出来,创造幸福美好的人生。这其中,尽是非常宝贵而有效的生活经验,对每一个寻找快乐和幸福的人都大有裨益。相信这本充满智慧和力量的书能让你了解自己,相信自己,充分开发蕴藏在身心里而尚未利用的财富,发挥人性的优点,去开拓成功幸福的新生活之路。
人物角色:伍德,保罗,鲍尔登,皮埃尔,托姆斯,弗莱德,爱默生,罗宾
《快乐的人生》戴尔·卡耐基所著,在《快乐的人生》中,卡耐基阐明了这样一个观点:在心灵中注入快乐,消除错误思想,比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。快乐是一种心态,一种选择。人的心态变得积极,就可以得到快乐,就会改变自己的命运。乐观豁达的人,能在平凡的日子中找到生活的情趣,能在沉重的生活中活得轻松洒脱,能把苦难的光阴变得甜美珍贵,能把繁琐的事项变得简单可行……这时候,快乐已经来临!
人物角色:卢梭,习惯,赫克托
《爱弥儿》是一本小说体教育名著,1762年此书一出版,便轰动了法国与整个西欧,影响巨大。卢梭通过对他假设的教育对象爱弥儿的教育,表达了他从自然人性观出发的教育思想。他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容,这些对今天的儿童教育依然有很大的借鉴作用。本书在尊重原著内容与结构的基础上,采用语录体形式,直接呈现原著中的经典段落与概括性结论,省却了繁复、冗长的论证过程。译者在领会原著
人物角色:史禄国,归有光,亨姆,子贡,孔子,秦汉
著名社会学家费孝通教授,一生行行重行行,实地调查和考察总结中国农村经济发展的各种模式,写下了诸多不朽篇章。本书推出的是学界共认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作《乡土中国》、《生育制度》、《乡土重建》和《皇权与绅权》四篇著作,可供社会学工作或教学、研究者参考。